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交通土建工程实验教学项目设置及考核思考

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摘要 交通土建工程实验教学项目根据"重视实践、强化能力、引导创新、培育品格、尊重个性"的实验教学理念,进行实验项目的设置,并构建多层次、开放型实验教学考核体系,强化基础、应用和创新三个层面能力的培养,有助于激发学生学习兴趣,提升学生科学和工程素质,同时又能满足实验项目个性化定制需求,值得继续研究和探索。
出处 《交通建设与管理》 2014年第8X期254-256,共3页 Transport Construction & Management
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