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大学英语教学存在的问题及对策
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2
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摘要
我国大学英语教学存在着“聋哑英语”“费时低效”等问题,根源在于“应试教育”模式的制约,传统教学方法的制约,大、中、小学英语教学脱节。应从改革评价体系,改革教学方法,整合大、中、小学英语教学等方面加以解决。
作者
刘桂华
机构地区
华北水利水电学院
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2003年第3期77-78,共2页
Journal of Yellow River Conservancy Technical Institute
关键词
大学英语教学
对策
教学方法
教学评价
中国
分类号
H319 [语言文字—英语]
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