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儿童运动技能障碍的成因、诊断与治疗研究

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摘要 儿童运动技能障碍作为一种常见的学习障碍日益受到医学、运动学、教育学和心理学界的重视。通过介绍运动技能障碍的概念及诊断标准的基础上,分析了运动技能障碍的主要成因,最后总结了自上而下和自下而上的两种治疗方法,并提出了治疗过程应遵循的基本原则。
作者 徐影 王海涛
出处 《普洱学院学报》 2015年第3期53-56,共4页 Journal of Pu'er University
基金 教育部人文社会科学青年基金项目(14YJC890026) 安徽省哲学社会科学研究项目(AHSKQ2014D34)
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