摘要
英语成为日常交际中越来越重要的语言之一,我国英语教学课程设置更是提前到了小学,这足以说明英语的重要性,从小学到大学,我国的英语教学方式都千篇一律,以词汇教学和语法教学为主,大学英语教育依旧围绕着标准教学模式进行,近年来,人们对大学英语的教学内容提出了质疑,教学内容空洞,缺乏学习目的性。如何使大学英语教学内容更加丰富,研究人员表示,在大学英语中渗透文学教育,不失为一个好方法。
出处
《普洱学院学报》
2016年第1期131-132,共2页
Journal of Pu'er University