同被引文献4
-
1王淑玲.浅谈小学语文中的识字教学[J].甘肃教育,2007(01S):31-31. 被引量:2
-
2《<汉文华>汉字与符号输入应用系统》教学升级第三版使用说明书[DB/OL].http://www.hanwenhua.com/Guid/guide_2.htm.2007-08.
-
3张孝存.停止向中小学生推荐“五笔字型”[J]中文信息,1997(05).
-
4陈传锋,董小玉,徐缨.汉字的字形结构特点及其认知规律与小学识字教学[J].贵州师范大学学报(自然科学版),2002,20(1):92-96. 被引量:34
-
1张云.段子二则[J].四川文学,2014,0(7X):64-64.
-
2笑笑.网购超强对话[J].时代青年(悦读),2011(12):78-78.
-
3李运抟.王跃文与《国画》[J].红豆,2012(3):107-109.
-
4夏力,安玉民.好想有你的电话[J].今古传奇(故事版),2007,0(12):89-89.
-
5蜡笔小新.江湖大史记[J].今古传奇(武侠版),2007,0(6):149-151.
-
6衣袂磊,金鳞.平淡姑娘惊喜爱[J].分忧,2011(11):30-31.
-
7欧阳鸣.理事长访谈 印象肖红林[J].中国残疾人,2009(4):23-24.
-
8嘻哈段子铺[J].意林,2011,0(13):11-11.
-
9青眉,肖振铎.一个人,感动一座城市[J].今古传奇(武侠版月末版),2007,0(2):157-157.
-
10开心一刻[J].现代青年,2013,0(4):31-31.
;