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课桌椅也需要人性化

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摘要走进一些学校的教室,课桌椅不论是全部新添置的,还是修过多次的,或者是新旧混合搭配的,绝对统一是其最明显的特征。不论学生的高矮胖瘦、上下身比例差异,桌椅都是相同的高度、相同的宽度、相同的材料、整齐划一的摆放、前后一致的间距。更有一些班主任将此"规则"发挥到了极致,

作者贾宪章

机构地区山东省枣庄市中区实验小学

出处《少年儿童研究》 2009年第7X期56-57,共2页 Children＇s Study

关键词课桌椅身体发育育人者必然需求好动症最小型成长发育心理健康最大型身心发育

分类号 G627.4 [文化科学—教育学]

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少年儿童研究

2009年第7X期

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