如何将媒介素养教育融入小学日常教学——教育管理者的视角

青少年媒介素养教育是信息化时代与现代课程改革双重变奏的结果。如何在传统教育制度和课程体系基础上,将媒介素养教育融入日常教学中,是推进媒介素养教育的一个关键环节。能否得到老师们的理解和配合,学生们是否欢迎,家长们是否赞同,实验课的质量如何保证等,都需要我们认真思考。为确保实验顺利进行,对于管理者而言,不仅要对实验过程进行了全程督导,而且要在人员设置、质量管理等方面进行各种努力。