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家庭德育观念的冲突与整合
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摘要
道德不是教条,是实践中的行为准则,而实践情境是十分复杂的,孩子会遇到道德观念冲突,家长则会遇到德育观念冲突。事实上,冲突的情境更具有教育价值,它有利于孩子在多元价值观的社会环境和现实生活中发展品德。德育观念冲突产生于道德悖论、儿童认知、亲子关系和教育本身等多种因素,这类冲突是不可避免的,但对此保持敏感的态度和理性的自觉意识,可以在一定程度上培养孩子的道德智慧。
作者
晏红
机构地区
北京清华大学教育科学研究所
出处
《少年儿童研究》
2009年第10X期33-36,共4页
Children's Study
关键词
家庭教育
德育观念冲突
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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少年儿童研究
2009年 第10X期
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