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《品德与社会》课堂教学的追求

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摘要《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础、促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。教材采用单元编排、主题统整的方式来构建教材体系。每个单元反映生活的一个侧面。

作者邱亮

机构地区江西省萍乡师范学校附属小学

出处《少年儿童研究》 2012年第1X期24-25,35,共3页 Children＇s Study

关键词《品德与社会》课堂教学品德与社会综合课程品德形成统整社会生活教育主题教学效果社会性

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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少年儿童研究

2012年第1X期

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