期刊文献+

如何让“日记教学”更有效

下载PDF
导出
摘要 所谓"日记教学",是指学生在老师的指导下,自由自在、天天练习写作的教学方式。它建立在学生独立、真情的写作和师生之间互相信任与交流的基础上,把日记写作引进日常教学中来,从而提高学生的写作能力和培养良好的心理素质与行为习惯。要搞好日记教学,必须把握好以下几个环节:一、写之前初一伊始,新生纯洁听话,都想学好。
作者 李和平
出处 《少年儿童研究》 2012年第2X期60-61,共2页 Children's Study
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部