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趣味游戏,语文课中的一道“开胃菜”
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摘要
游戏玩耍是孩子们的天性,但是很多家长和老师觉得游戏是阻碍孩子学习提高的最大的天敌。实际上,合理的玩是孩子们开发智能、培养能力的锻炼机会,是孩子们认识世界的学习途径。无论大人出于多么美好的动机和愿望,都不应该剥夺孩子们玩的权利和乐趣。
作者
李萍
机构地区
浙江省宁波市鄞州区首南第一小学
出处
《少年儿童研究》
2012年第4X期44-44,48,共2页
Children's Study
关键词
游戏教学
语文课本
课文内容
入情入境
学习途径
游戏类型
课文教学
教学效果
问题学生
松鼠会
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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被引量:1
少年儿童研究
2012年 第4X期
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