低年级心理问题学生的个案分析

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摘要如今,心理问题是学校教育中亟待解决的关键问题之一,尤其是年龄小的学生,心理问题更得引起教师的重视。低年级的学生可能出现的情况比较多,我主要就针对低年级学生可能存在的心理问题谈谈看法和见解。一、无条件接纳,给孩子一个心理认同的时间对一、二年级的学生而言,进入学校就如进入了一个紧张或者说略带有强制性的环境中。

作者陈冲

机构地区浙江省上虞市盖北镇中心小学

出处《少年儿童研究》 2012年第4X期56-56,58,共2页 Children＇s Study

关键词问题学生学校教育适应阶段师生关系小玩意儿情感需求行为习惯

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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少年儿童研究

2012年第4X期

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