《千年不衰的汉字》教学反思

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摘要一、教学案例小学《品德与社会》五年级上册《我们为祖先而骄傲》一课,属于历史常识类课文,着力向学生抒发一种深邃的人文情怀,培育民族的自尊心、自豪感,从而激发学生的责任感和使命感,渗透的是文化启蒙的教育。学习本民族的历史,在历史中寻找民族的根,能培养人的爱国主义基础情感,这也是儿童个体发展中的情感需要。这一课的教学集中体现了《品德与社会》

作者王娅

机构地区江苏省扬中市实验小学

出处《少年儿童研究》 2012年第10X期21-22,共2页 Children＇s Study

关键词《品德与社会》爱国主义情感道德内化文化启蒙个体发展历史常识主体性情感需要体验感悟自

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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少年儿童研究

2012年第10X期

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