“活”化美术教学美术

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摘要美术课是孩子们感情交流的重要场所。美术课的准备绝不仅仅是教具的准备,它要有更广泛的内容。在教学中努力激活学生的思维,以学生为中心,实现师生互动,让学生减少束缚,抒发真情,有兴趣想"动"、有条件能"动"、有信心"动"好,美术教学就能逐步"活"起来。首先,教师要及时掌握和满足学生的学习需求,以激励学生投入美术学习。在平时的学习中,

作者何苗

机构地区四川省都江堰市光明团结小学

出处《少年儿童研究》 2012年第10X期54-54,共1页 Children＇s Study

关键词现实生活创作热情绘画创作绘画形式审美素质现场制作感情交流技法训练颜色混合造型能力

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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少年儿童研究

2012年第10X期

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