培养学生反思习惯提升自主管理能力

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摘要思想家培根说过:"习惯是一种巨大的力量,它可以主宰人生。"对于小学生来说,良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯直接影响着学习、成长的质量。到了高年级,学生生理、心理方面都发生了很大变化,一种"长大了"的感觉,使他们有强烈的自我表现欲,想脱离开条约、规则对自己的约束。如果这时的行为规范还只停留在养成训练的阶段,学生身上就会出现口服心不服、

作者刘晓军

机构地区四川省成都市高新实验小学

出处《少年儿童研究》 2012年第11X期52-55,共4页 Children＇s Study

关键词管理能力悠悠球行为规范主体性谈话内容管理目标教育理念进取意识书面交流心理发展

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

引文网络
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少年儿童研究

2012年第11X期

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