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诗意教育:绽放如歌的四季风情
被引量:
1
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摘要
诗歌是生命的律动,是情感的迸发,是激情的绽放。提高小学生教育的有效性,需要把诗意融入教育,让教育弥漫诗的芳香、勃发诗的激情、流淌诗的灵性、洋溢诗的浪漫,让教育绽放如歌的四季风情。
作者
姜凤丽
机构地区
浙江省上虞市崧厦镇中心小学
出处
《少年儿童研究》
2012年第12X期8-12,共5页
Children's Study
关键词
小学生
诗意教育
策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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少年儿童研究
2012年 第12X期
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