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诗意教育:绽放如歌的四季风情 被引量:1

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摘要 诗歌是生命的律动,是情感的迸发,是激情的绽放。提高小学生教育的有效性,需要把诗意融入教育,让教育弥漫诗的芳香、勃发诗的激情、流淌诗的灵性、洋溢诗的浪漫,让教育绽放如歌的四季风情。
作者 姜凤丽
出处 《少年儿童研究》 2012年第12X期8-12,共5页 Children's Study
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1李少博.中国古代经典童蒙读物中的诗意教育[J].陕西师范大学学报,2009,(5).
  • 2赵红星.让生命如诗般绚烂[J].新课程,2013(2).

引证文献1

二级引证文献1

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