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班主任工作中的十商教育
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摘要
2011年,我们学校开始十商(德商、志商、情商、胆商、健商、心商、逆商、智商、财商和灵商)教育课程的实验。两年来,十商教育理念深深地影响着我的班主任工作理念,并让我体会到:班主任工作不仅仅是班务管理的过程,更是师生情感交流、老师素质和学生素质同时提高的过程。我喜欢并且倍加珍惜这一过程。在工作中,我不仅仅是知识的传授者。
作者
鲁娜
机构地区
河北省唐山市路北区实验小学
出处
《少年儿童研究》
2013年第2X期25-28,32,共5页
Children's Study
关键词
教育智慧
人格品质
感恩教育
批评教育
人生旅途
个性十足
成长之路
直觉思维能力
学习委员
健商
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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少年儿童研究
2013年 第2X期
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