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德育渗透情商教育的实践与思考

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摘要一、问题的提出情商又称情绪智力,是心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念,指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。美国哈佛大学著名心理学家戈尔曼认为,情商是决定人生成功与否的关键。我校虽然地处农村,但地方经济发展迅猛,

作者王志雄

机构地区广东省汕头市澄海端本小学

出处《少年儿童研究》 2013年第4X期32-35,共4页 Children＇s Study

关键词情商教育外在约束校园文化环境道德内化教育对象道德素养教育生活化自我教育能力人文精神

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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少年儿童研究

2013年第4X期

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