建设一个充满活力的体育课堂

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摘要为了让学生在体育课上好学、好动,既锻炼身体,又掌握体育技能,我在新课标的引领下,在基础课程改革实验中,着意寻找三条"活水源头",激活课堂,让体育课堂重新焕发生命活力。一、教学内容突出"活"教学内容是课堂教学的主要依据。教学内容设置合理、科学直接影响到整个课堂教学质量,影响到学生素质的发展。要使课堂有活力。

作者朱向群

机构地区江苏省扬中市实验小学

出处《少年儿童研究》 2013年第6X期52-53,共2页 Children＇s Study

关键词课堂教学质量课程改革实验教学内容师生共同探讨活水源头自我锻炼能力学习欲望复习课教学空

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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少年儿童研究

2013年第6X期

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