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让习作成为生活的见证

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摘要长期以来,作为语文教学的半壁江山,作文教学一直困扰着老师和学生。对学生而言,简直是谈文色变,实可谓"二句三年得,一吟泪双流",其习作内容更是"千山一形,万水一色",而老师批改这样的作文则是食之无味!原来作文教学的征程并非像我们想象的灿烂如花。那习作教学怎样才能走出"山重水复疑无路"的困境。

作者李文芳

机构地区山东省聊城市东昌府区民主小学

出处《少年儿童研究》 2013年第7X期19-20,23,共3页 Children＇s Study

关键词习作教学山重水复疑无路作文课食之无味又一村三年写作空间我的母亲秋风秋雨第一声

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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少年儿童研究

2013年第7X期

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