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多媒体提高幼儿美术教学的有效性
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摘要
传统的儿童美术教育模式常常是以"师"为中心,按照常规的教学模式一步一步地教给学生。陈旧、呆板、单一的教学方法使美术教学千篇一律,严重阻碍了学生美术的发展。在21世纪信息时代里,多媒体已成为教学的一大助力,它为师生互动提供了很大的方便。
作者
余伟军
机构地区
广州市天河区博艺东晖幼儿园
出处
《少年儿童研究》
2013年第7X期43-45,共3页
Children's Study
关键词
幼儿美术
儿童美术教育
教学观
信息时代
传统教育
绘画活动
多媒体辅助教学
多媒体课件
教学手段
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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少年儿童研究
2013年 第7X期
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