抓好养成教育 抹亮生命底色

一、规范引路,制度先行养成教育是育人的基础工程,也是素质教育的基本内容。对学生的养成教育,不是某个人或是某些人的工作,而是一个系统的、长期的,需要学校全体教职员工参与的工程。为此,我校确立了"全员、全方位、全过程"的育人理念,在管理制度方面,制定了一套较为完善的制度体系,督促教职员工做学生养成教育中的细心人、热心人,切实起到引导、督促、帮助学生养成良好的行为习惯。考核制度。我们制定了《班主任(辅导员)月考核制度》,从班队管理、活动开展、安全卫生、后勤管理等几方面对班级工作全方位进行考核。每月一小结。