更新传统备课 提高英语教学效率

备课是教师主要的工作之一,它在不同的时期会有不同的要求。在全面推进素质教育的今天,老师应积极变革备课方式,把应付检查"备人看"的被动状态,转变为服务于课堂"为己用"的主动行为;把因过多的条条框框、因循守旧束缚教师创新思想的陈旧做法,转变为不拘一格、张扬个性、宽松信任的管理机制。新课程的核心理念是促进学生的可持续发展。笔者就更新备课方式,提高英语教学效率,提出几点感悟。一、合理运用教材,大胆实施改革教材并不是教学内容的全部,它的主要功能是为教学提供学习、运用的范例。有些教师在安排教学时,往往不注意挖掘教材中大量可用来培养学生语言运用能力的因素。