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在古诗教学中培养学生审美能力
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摘要
我国的古诗文化内容极为丰富、绚丽多彩,特别是一些优秀诗人的创作,往往体现着诗人的高尚情操和人格力量。读诗、赏诗也一直被看作是"雅事",因为它可以陶冶人的性情,提高人的精神素养,而更直接的是可以给人们带来审美的愉悦和享受,培养人的审美能力。小学生处于鉴别美和欣赏美的初级阶段,需要教师的正确引导与培养。现就古诗教学中培养学生的审美能力谈一些粗浅的看法。
作者
马晓华
机构地区
宁夏银川市兴庆区回民二小
出处
《少年儿童研究》
2013年第11X期21-22,共2页
Children's Study
关键词
古诗教学
学生审美
人格力量
诗人情感
游园不值
鉴赏水平
词品
鉴赏者
如见其人
花落知多少
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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少年儿童研究
2013年 第11X期
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