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如何理解爱人民教育
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摘要
作为社会主义公德的"五爱"之一,爱人民一直被列入新中国成立以来国家所倡导的主流价值;十六届六中全会提出了社会主义核心价值体系,明确将"以服务人民为荣,以背离人民为耻"作为公民最基本荣辱观。然而,何为爱人民,如何实施爱人民教育,需要教育工作者不断地深入理解和把握。
作者
洪明
陈爱玲
机构地区
中国青少年研究中心
总后六一幼儿园
出处
《少年儿童研究》
2013年第12X期8-10,共3页
Children's Study
关键词
爱人民
教育工作者
主流价值
正面教育
社会观察
正面典型
生存法则
私人领域
道德力量
德育方式
分类号
C913.5 [经济管理]
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少年儿童研究
2013年 第12X期
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