信息与超越:信息时代的儿童教育

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摘要 2019年2期《教育发展研究》刊发刘铁芳《信息与超载:信息时代的儿童教育》一文,指出:时至今日,信息技术的无孔不入已然模糊了儿童自然与人为之间的边界。信息技术时代儿童发展所面临的主要问题体现在两个方面:其一是人与自然之间缺少必要的亲近而发生的疏离。技术本是人为的产物,信息技术作为现代文明的重要载体直接地把儿童从自然状态中超拔出来,让年少个体一开始就活在一种非自然的情景之中。

出处《少年儿童研究》 2019年第6期79-79,共1页 Children＇s Study

关键词个体生命人与自然

分类号 G610-5 [文化科学—学前教育学]

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少年儿童研究

2019年第6期

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