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略论胡瑗的分斋教学法及其历史命运

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摘要 胡瑗(993～1059)是北宋(960～1126)著名的教育家,他创立的"苏湖教法",在当时和后世,都深受赞誉。其中"明体达用"的教学目标,和"分斋教学法",更为教育史家所称道。近人研究中国教育史,对胡瑗的教育方向和教学方法,已经多所条陈;不过,对胡瑗分斋教法的作用和影响,却往往夸大其词。本文打算在今人研究的基础上,进一步阐述胡瑗分斋教学法的内容,并重新检讨这教学法在当时和后世影响。
作者 黄富荣
机构地区 香港城市大学语文学部
出处 《宋史研究论丛》 2005年第1期415-434,共20页
关键词 胡瑗 治事斋 苏湖 斋教 经义 明体达用 历史命运 郡学 湖学 中国教育史
分类号 G40-092 [文化科学—教育学原理]
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宋史研究论丛
2005年 第1期

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