简论杨时与理学传承及地域化发展

On Yang Shi and the Inheritance and Regional Development of Lixue

质文代变规律始终支配着两宋之际的杨时理学思想和理学发展。杨时师从二程,三传朱熹,上接洛学,下启闽学,是两宋之际理学传承的重要环节。交织着学术思想与政治活动的人生经历也使得以杨时为中心的两宋之际的理学有两个发展方向:向上通过反对新学、规划太学而确立理学的官方正统地位,向下通过讲学授业促进理学的地域化发展。其时二程已故,王安石新学成为官方学术,理学旁落。杨时与其门人继起,'靖太学','正其学术之谬',以其学术思想和政治活动对抗王安石新学,扶持理学重归正统。他在东南地方长期讲学,道开东南三脉,推动了理学的发扬传播,对后来岭南、浙东、金华、福建等地的学术流派产生了巨大影响,促进了理学的地域化发展。