新媒体视阈下青少年网络应用行为探析

本文依托2009-2013年由中国互联网信息中心(CNNIC)发布的《中国青少年上网行为调查报告》,研究分析了2009年到2013年中国青少年在信息获取、网络娱乐、交流沟通、商务交易四个方面的网络应用行为的变化,不仅为教育管理部门提供了现实数据,也为教育过程中科学培养青少年的网络应用素养提供方向。