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关于邓小平理论“三进”工作的思考

The thinking about putting Den Xiaoping’s theory into the text, the class and the students’brain
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摘要 本文分析了当前邓小平理论在各类学校'进教材、进课堂、进头脑'工作中存在的问题,以高校教育工作者的角度,从进一步提高对邓小平理论科学性认识和进一步加强对邓小平理论'三进'工作的领导两个方面,论述了加强对'三进'工作领导的紧迫性和具体实施方案. This paper analysed the problems existing in works of 'putting Den Ziaoping's theory into the text, the class and the students' brain', then discussed the urgency to strengthen leadership to the work, and put forword the plans to carry to the work.
作者 姜扬
出处 《云南师范大学学报(教育科学版)》 2002年第2期12-14,共3页 Journal of Yunnan Normal University(Education Sciences Edition)
关键词 邓小平理论 高等学校 中国 课堂 教材 中华民族 学术思想 Den Xiaoping's theory 'into the text, the class and the students' brain' leadership
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