期刊文献+

浅谈应用题的分析方法

下载PDF
导出
摘要 学习应用题就是要使学生能够运用数学知识解决生产和生活中的实际问题。面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略。其中,根据已知条件分析数量关系是解题的关键,笔者根据多年的教学经验,小妨介绍几种分析应用题数量关系的方法。
作者 占赟
出处 《商情(科学教育家)》 2007年第10期194-195,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部