小学数学“说话”教学之我见
-
1潘文彬,邢跃武,刘荃,张蓉,刘宁霞.胸藏万汇凭吞吐 笔有千钧任翕张——关于培养小学生习作能力的对话(一)[J].新作文（小学作文创新教学）,2006,0(4):4-11.
-
2黄淑珍.浅谈如何提高小学语文教学效率[J].新课程（小学）,2011,0(9):88-88.
-
3罗文恩.优化数学课堂教学 发展学生思维能力[J].云南教育（小学教师）,1997,0(4):19-20.
-
4董世春.良好的数学学习习惯及其培养[J].小学教学研究,1994,0(11):17-18.
-
5赵春兰.优化数学课堂教学 发展学生思维能力[J].现代企业教育,2006(A04):63-64.
-
6廖敬松.浅谈语文教学中“趣、思、情”的巧用[J].课程教育研究,2012(27):147-148. 被引量：1
-
7刘平.让“爱”成为教育的必然[J].新课程（中学）,2015,0(12):243-243.
-
8马娟.阅读教学要做到“三多”[J].新课程（中学）,2008,0(9X):20-20.
-
9冯冬梅.自我评价在职业学校德育课教学中的运用[J].职业,2014(18):61-61. 被引量：1
-
10陈露.初中英语教学方法初探[J].中华少年：研究青少年教育,2012(10):325-325.
;
