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人文关怀,建和谐校园
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摘要
我们可能都有这样的感受,你可能记不得你小学、中学甚至大学学了哪些知识,但是你一定记得在你的成长过程中给你一生带来深刻变化的一位老师和你快乐的童年生活。在大力推进课程改革的今天,在学生的童年时代,教师究竟有没有关注学生的个性发展,关注学生快乐成长,发展学生的个性特长。
作者
张红霞
机构地区
深圳市学府小学海珠部 广东深圳
出处
《商情(科学教育家)》
2008年第1期6-7,共2页
关键词
人文关怀
个性特长
给你
童年生活
以行
导之
传道授业解惑
行为规范
学习成绩
拉封丹
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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商情(科学教育家)
2008年 第1期
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