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环境学习在英语教学中的实践与反思

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摘要 近年来,提出"以环境为学习的整合背景模式(Using the Environmentas an Integrating Context,EIC),该模式强调以学习者为中心的建构主义策略,促进学生理解周围世界,锻炼系统思维和问题解决能力,从而实现所有学生最大潜力的发展。
作者 董洁
出处 《商情(科学教育家)》 2008年第1期110-111,共2页
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