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激趣导入、优化设计、方法引领、以量促质——英语课堂教学艺术剖析
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摘要
教学是一门艺术,教学艺术是一门较复杂、难于把握的综合艺术。英语教学是科学与艺术的结合,因此英语教师除了要具有扎实的专业知识外,还必须懂得艺术,必须具有一定的艺术修养。这样他才能创设艺术的教学环境。
作者
吴玲
机构地区
佛山市三水区华侨中学 广东佛山
出处
《商情(科学教育家)》
2008年第1期113-115,共3页
关键词
课堂教学艺术
激趣导入
专业知识
优化设计
阅读理解题
学语言
课文内容
阅读训练
课堂教学设计
归
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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商情(科学教育家)
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