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浅论MI理论在当代教育改革中的重要性

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摘要 MI理论,即多元智力理论,是由美国哈佛大学的发展心理学家加德纳(Haward Gardner)于1993年在《智力的结构》一书中所提出的,该理论认为人的智力是由言语——语言智力,逻辑——数理智力,视觉——空间关系智力,音乐——节奏智力,

作者方利明

机构地区阳泉市十七中学山西阳泉

出处《商情（科学教育家）》 2008年第1期149-149,共1页

关键词语言智力发展心理学家多元智力理论学习成绩当代教育改革 MI 空间关系中所现代教育改革锥

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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商情（科学教育家）

2008年第1期

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