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用成就意识激励学生

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摘要 人的学习过程是受人的心理支配的,每个人都有这样的感受,当处于良好的精神状态下时,就会对书本刚到亲切,乐于学习。当心情不好是,可能做什么事都很讨厌,注意力难以集中,及时强迫自己去学习,做事,效率也不明显。
作者 白天福
出处 《商情(科学教育家)》 2008年第1期161-162,共2页
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