以读为本 以情为轴 发展个性——阅读教学“自主·探究”学法指导尝试

阅读是语文课程中极其重要的学习内容。课程标准指出"阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"这一阅读理念告诉我们学生的阅读不是消极被动的。