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新课程改革下新教材的一些思考——北师大版数学实验教材使用体会

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摘要 基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,数学新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。中学数学新教材走进了中学课堂,在理念、体系、形式和内容等方面。
作者 柳青
出处 《商情(科学教育家)》 2008年第1期252-253,共2页
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