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浅谈新课改下学生数学兴趣的培养
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摘要
兴趣是"最好的老师",长期以来,教师为提高学生的学习兴趣进行了不懈的努力。但传统的数学教学枯燥、抽象、远离生活,大多数学生在学习数学的过程中,兴趣慢慢消失,甚至"谈数色变",这成了数学教学中的普遍问题。
作者
杨生永
宋花
机构地区
甘肃凉州区羊下坝镇中学
凉州区羊下坝学区
出处
《商情(科学教育家)》
2008年第1期261-262,共2页
关键词
合作探究
问题具体化
几何画板
教学内容
课堂结构
评价观
多媒体课件
师生关系
团队精神
发展性评
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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商情(科学教育家)
2008年 第1期
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