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浅谈历史课堂教学中学生参与意识的培养

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摘要在历史课堂教学中如何培养学生的参与意识,本文从三个方面进行论述:形象直观以诱发兴趣,让学生在课堂活动中自觉"参与";启发指导以提高能力,让学生在课堂活动中积极"参与";扩展课堂教学,进一步激励"参与"。

作者金福元

机构地区浙江省衢州市新星学校浙江衢州

出处《商情（科学教育家）》 2008年第2期79-79,共1页

关键词历史课堂教学参与意识培养

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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商情（科学教育家）

2008年第2期

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