期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论语言实践是外语能力培养的必由之路
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
外语教学的终极目标是培养学生运用目的语正确、流利、得体三者兼备地进行跨文化交际的能力。外语能力培养是外语教学的核心问题;外语教学必须以能力培养为纲。因为语言实践在外语教学中发挥主导功能,是将外语知识转化为外语技能的不二法门,所以外语课堂教学必须以语高’实践为主线,通过听、说、读、写、译等多种形式的实践活动,促使学生逐步养成用外语思维和表达的习惯。抓好外语课外活动是培养学生跨文化交际能力的又一有效途径。
作者
王雅琨
张晴芳
机构地区
中国政法大学外语学院
湖南涉外经济学院外国语学部 北京
湖南长沙
出处
《商情(科学教育家)》
2008年第2期91-92,共2页
关键词
语高实践
能力培养
必由之路
新教学理念
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
1
共引文献
2
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
1
1
王惠昭.
实践性外语教学体系的基本框架[J]
.湘潭大学社会科学学报,2001,25(4):128-132.
被引量:3
二级参考文献
5
1
王惠昭.
外语课堂的主体与客体之争[J]
.湘潭大学学报(哲学社会科学版),1999,24(5):110-113.
被引量:3
2
王惠昭,王雅琨.
论语言实践在外语教学中的主导功能[J]
.湘潭大学学报(哲学社会科学版),1998,23(2):78-81.
被引量:2
3
[2]大学英语教学大纲[M].上海外语教育出版社,1996.
4
[4]王惠昭.论外语教学中的交际性原则及其应用[M].外语外贸高教研究,2000.
5
[7]道格拉斯*布朗.语言教学原理[M].1987.
共引文献
2
1
张俐.
实践性外语教学法在大学英语泛读教学中的应用[J]
.西北医学教育,2007,15(4):706-708.
2
沈玉如.
提高课堂教学有效性,培养学生英语综合应用能力[J]
.海外英语,2011(8X):61-63.
被引量:2
同被引文献
4
1
肖建安.
能力培养的新模式探讨——英语能力整合式培养的多维互动模式[J]
.外语与外语教学,2002(4):32-33.
被引量:52
2
李林荣,袁红艳.
外语教育应以课外活动为载体提升学生综合素质[J]
.教育与职业,2007(23):161-162.
被引量:6
3
鲍威.
未完成的转型——普及化阶段首都高等教育的人才培养与学生发展[J]
.北京大学教育评论,2010,8(1):27-44.
被引量:88
4
王正胜.
国内高校英语课外学习和实践活动研究30年述评[J]
.北京第二外国语学院学报,2011,33(2):44-51.
被引量:15
引证文献
1
1
王玉文.
论课外活动环境下外语学生运用知识能力培养研究与实践[J]
.辽宁工业大学学报(社会科学版),2013,15(6):104-106.
被引量:2
二级引证文献
2
1
林昕煜,郭筠.
“一带一路”战略背景下外语专业大学生社会实践能力提升研究——以浙江外国语学院阿语专业为例[J]
.山东青年政治学院学报,2016,32(2):82-86.
2
李君隆,刘伊文.
朝鲜语专业课外活动现状与对策初探——以常熟理工学院为例[J]
.戏剧之家,2016(7):183-183.
被引量:2
1
熊少微.
二语习得之情感因素与外语能力培养——以焦虑和听力为例[J]
.大学教育,2015(5):84-86.
被引量:3
2
樊茉兰.
论外语能力的培养[J]
.运城学院学报,2007,25(6):65-66.
3
王玲莉.
论影响学生英语听力理解的因素及对策[J]
.长江大学学报(社会科学版),2012,35(3):150-152.
4
朱丽.
浅谈课堂教学中的外语能力培养[J]
.科教文汇,2013(26):76-76.
5
张航.
素质教育与外语能力培养[J]
.信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2001,21(4):64-66.
被引量:1
6
赵志智.
试论学生的个性差异与外语能力的培养[J]
.固原师专学报,2001,22(4):78-79.
7
徐珂.
对大学课堂中英语口译课程的思考[J]
.现代经济信息,2008(9X):258-258.
8
熊英.
探索大学英语课堂教学的新模式[J]
.苏州城市建设环境保护学院学报(社会科学版),2000,2(3):78-80.
9
徐从英.
谈“案例教学法”在英语教学中的应用[J]
.青海师专学报,2003,23(5):101-102.
被引量:1
10
徐佳欣.
浅论任务型教学法在高职英语教学中的应用[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2016,0(4X):204-204.
被引量:1
商情(科学教育家)
2008年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部