期刊文献+

试论高专ESP教学与双语教学衔接的必要性 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 专门用途英语在大学英语基础阶段教学与双语教学之间起着承上启下的作用。本文探讨了ESP课程、高专大学英语基础阶段教学和双语教学的脱节,及在高专实施双语教学的条件限制,提出了将ESP课程与双语课程衔接的设想。
作者 郑秀艳
出处 《商情(科学教育家)》 2008年第2期101-101,共1页
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献35

  • 1杨惠中,张彦斌,吴银庚.国外科技英语教学与研究动态[J].外国语,1978,1(3):50-57. 被引量:55
  • 2杨惠中.科技英语的教学与研究[J].外语教学与研究,1978,10(2):58-60. 被引量:69
  • 3童登莹.浅谈科技英语教学[J].外语教学与研究,1981,13(2):48-53. 被引量:1
  • 4俞理明,袁笃平.双语教学与大学英语教学改革[J].高等教育研究,2005,26(3):74-78. 被引量:212
  • 5赵小雅.双语教学成争论焦点,赞成还是反对[N].中国教育报,2004,6.
  • 6刘道玉.关于大学创造教育模式的构建[J].新华文摘,2001,(3).
  • 7Nunan, D. Language Teaching Methodologys A Text- book for Teachers [M]. London. Prentice Hall. 1991.
  • 8Gardner, H. Frames of Mind: the Theory of Multiple Intelligences [M]. New York: Basic Books. 1983.
  • 9Wintergerst, A. C.& DeCapua, A.& Verna, M. A. Conceptualizing Learning Style Modalities for ESL/EFL Students [J]. System, 2003(1):85--106.
  • 10Reid, J. Perceptual Learning Styles Preference Questionnaire. Copyrighted, 1984.

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部