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新课标中如何选择学生的课外阅读内容
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摘要
"有较丰富的积累"不仅是指语言的丰富,还包括精神世界的丰富。因此,指导学生课外阅读,必须做到质和量相统一。从学生发展的角度来说,只有多读经典作品,才能完善他们的人格,丰富他们的人生底蕴,引导他们走向积极健康的人生之路。
作者
王红梅
机构地区
河南省商丘市第一中学 河南商丘
出处
《商情(科学教育家)》
2008年第3期138-138,共1页
关键词
课外阅读
经典阅读
意志阅读
师生共读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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商情(科学教育家)
2008年 第3期
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