浅析信息技术环境下自主、合作、探究性学习的教学策略

应用信息技术进行课程整合,在培养学生自主学习的良好习惯、共同进步的协作精神及开展探究性学习的思维品质等方面,具有非常重要的作用。在本研究中,我们运用行动研究的方法对课程及教学内容进行了设计,使学生较好地掌握了自主、合作、探究的学习方式及策略,同时也极大地促进我们的课堂教学。