期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
改变学习方式 促进学生主动发展——自主、合作、探究性学习在语文教学中的实践与应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
实践证明,只要我们遵循学生的心理规律,认真研究,设计有效的学习活动,在教学过程的各环节中恰到好处的运用"自主、合作、探究"的学习方式,就会大大增加学生参与学习活动的主动性,提高教学活动的实效性,就能促进学生积极主动的发展,使学生乐学、会学,为其终身发展奠定了良好的基础。
作者
黄秀云
机构地区
河南省永城市第一小学 河南永城
出处
《商情(科学教育家)》
2008年第4期75-75,共1页
关键词
学习方式
自主、合作、探究性学习
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
田维霞.
“先学后教,当堂训练”教学模式在英语教学中的应用[J]
.中学教学参考,2014(19):65-65.
2
保永成,张宏庆.
“先学后教,当堂训练”教学模式浅谈[J]
.杂文月刊(教育世界),2014,0(11):109-109.
3
邢兵兵.
新课标下的初中语文活动课教学探索[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(14):68-68.
4
杜运成.
小组合作学习的几个着眼点[J]
.学问(现代教学研究),2010(8):114-114.
5
靳宝霞.
浅谈如何在“四标”语文课堂中指导学生进行合作学习[J]
.学周刊(下旬),2016(6):206-207.
被引量:1
6
位丽梅.
浅谈数学教学中的自主 合作 探究[J]
.学问(现代教学研究),2010(9):104-104.
被引量:1
7
李芸芳.
如何在英语教学中体现自主、合作、探究性学习[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2011(3):98-98.
8
张便如.
初中语文探究性学习之我见[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(15):253-253.
9
胡建华.
自主、合作、探究性学习方式的思考与实践[J]
.太原大学教育学院学报,2003,22(S1):177-178.
10
许娟娟.
让语文课堂教学焕发生命的活力——浅谈自主、合作、探究性学习的几点体会[J]
.教育革新,2013(2):53-53.
被引量:1
商情(科学教育家)
2008年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部