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改变学习方式 促进学生主动发展——自主、合作、探究性学习在语文教学中的实践与应用

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摘要 实践证明,只要我们遵循学生的心理规律,认真研究,设计有效的学习活动,在教学过程的各环节中恰到好处的运用"自主、合作、探究"的学习方式,就会大大增加学生参与学习活动的主动性,提高教学活动的实效性,就能促进学生积极主动的发展,使学生乐学、会学,为其终身发展奠定了良好的基础。
作者 黄秀云
出处 《商情(科学教育家)》 2008年第4期75-75,共1页
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