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电教手段在历史教学中的应用
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摘要
电教手段在历史科目中的运用之处非常多,当然制作课件时,还必须配以必要的文字展示学习的重点、难点或设疑、归纳要点来显示一节课要重点学习的历史知识,课堂上再配以老师适当的讲述、学生的阅读、讨论和质疑答疑,一堂图文并茂、有声有色的历史课就能给学生留下深刻的印象。
作者
冯宝梅
机构地区
许昌市一中 河南许昌
出处
《商情(科学教育家)》
2008年第4期211-211,共1页
关键词
电教手段
历史教学
情境启发
求知欲
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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商情(科学教育家)
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