让想象伴随孩子的阅读

阅读的过程应该始终伴随着想象,想象是阅读过程中的一项十分重要的活动。可以说,失去了想象,也就失去了阅读。小学生想象丰富,思维活跃,如果能引导他们在阅读中进行不断地想象,就可以加深对阅读文本的理解,同时也会让他们觉得阅读是一件美妙的事,从而增强了对阅读的兴趣。让孩子在阅读中想象,在想象中阅读,这不能不说是丰富语文教学内容、开创语文教学改革新局面的一个重要课题。