浅析高职公共英语学习策略

大多数研究表明,英语学习策略运用与语言水平之间存在着一定的联系,正确地运用学习策略可以提高语言水平,即英语学习成功者与非成功者的区别仅表现在选择和使用学习策略的灵活性及适当性上。针对这一现状,本文旨在探讨当今高职英语学习策略的重要性和使用现状;语言学习成功者与不成功者在学习策略的使用上存在的差异及其对教学的启示。