关于中学信息技术课堂教学效果的几点思考

信息技术教育已经超越了单纯计算机技术训练和仅仅将计算机作为工具使用的阶段,进入了与社会需求相适应的"信息素养"的培养阶段。随着信息技术课程教学要求的提高,中学信息技术课堂的教学效果已成为每一位中学信息技术教师关注的重点。本文就目前中学信息技术课堂教学中的问题进行了调研和阐述,并在此基础上提出了解决问题的对策和方法。